Im interkulturellen Alltag der Kita begegnen wir vielen unterschiedlichen Sprachen. Wie kann die Verständigung gelingen, und welche Rolle spielt dabei die Erstsprache der Kinder und Erwachsenen? Wie gelingt der Zugang zu den nicht deutschsprachigen Kindern, und welche pädagogischen Möglichkeiten bieten sich an?
 
Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• erwerben Sie Grundwissen zum mehrsprachigen Spracherwerb in den ersten sechs Lebensjahren,
• reflektieren Sie Ihre Haltung zu Mehrsprachigkeit,
• erhalten Sie Einblicke in unterschiedliche Möglichkeiten der sprachlichen Bildung von mehrsprachig aufwachsenden Kindern durch konkrete Beispiele aus der Kitapraxis,
• erfahren Sie, wie Partizipation im Alltag von vielsprachigen Eltern und Kindern gelingen kann,
• tauschen Sie sich über gelungene Praxisbeispiele Ihrer Einrichtungen aus.

Referent*in

Marlies Schaumlöffel-Roth

Erzieherin, Kitaleitung, Seelsorgerin, Elternberaterin

Schwerpunkte:

Elternberatung/Begleitung i. Bildungsprozessen/ - multikult. Päd./ alltagsint. Sprachbildung(2-6 Jahre)/ päd. Haltung im multikulturellen Kontext/ Seelsorge

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