Sprache ist als Schlüsselqualifikation im Leben eines jeden Menschen bedeutsam und öffnet Türen zu Bildung, sozialer Teilhabe und der eigenen Persönlichkeit. Sprachliche Entwicklungsprozesse von Kindern sind verschieden. Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, deren individuelle Sprachentwicklung optimal zu begleiten, trotz unterschiedlichster Voraussetzungen. Hierbei bietet der Alltag in der Kita, gerade auch für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren, vielerlei Möglichkeiten und Chancen. Die Abgrenzung fällt jedoch nicht immer leicht, inwieweit Kita unterstützen kann und an welchen Stellen Expert*innen gefragt sind.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• lernen Sie Entwicklungsprinzipien des kindlichen Spracherwerbs kennen,
• können Sie sprachliche Besonderheiten einordnen,
• erlangen Sie Wissen über aktuelle Forschungsergebnisse im Hinblick auf die Wirksamkeit sprachlicher Fördermaßnahmen,
• erfahren Sie praktische Möglichkeiten/Methoden der Unterstützung, aber auch Grenzen des eigenen pädagogischen Handelns in der Kita.

Referent*in

Angela Birkner

Sprachfachberaterin evKITA, Erzieherin, Sozialpädagogin B. A.

Schwerpunkte:

Sprachliche Bildung, Inklusion, Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Konzeptionsentwicklung

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