Ziel einer inklusiven Pädagogik ist die volle Teilhabe ALLER Kinder. Kinder, deren Verhalten uns herausfordert, sind beständiges Thema in Teamsitzungen, und dennoch sind diese Kinder von Benachteiligung und Ausgrenzung bedroht und betroffen.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• reflektieren Sie kritisch die eigene Haltung gegenüber Kindern, die Sie an Ihre Grenzen bringen,
• sind Sie in der Lage, die Bedürfnisse und Entwicklungsthemen dieser Kinder zu erkennen,
• können Sie Hindernisse und Barrieren identifizieren, auf die diese Kinder im Alltag stoßen,
• sind Sie befähigt, in schwierigen Situationen im Dialog mit Kindern nachhaltige Lösungen zu entwickeln,
• erlangen Sie die Fähigkeit, bisher ungenutzte Ressourcen zu entdecken und damit neue Handlungsstrategien zu entwickeln.

Diese Fortbildung wird als Modul V4 in der Weiterbildung Inklusion anerkannt.

Referent*in

Jacqueline Erk

Erzieherin, Inklusionspädagogin B. A.

Schwerpunkte:

Inklusion in der Kita (Vielfalt der Kinder und Familien, inklusiver Alltag, individuelle Entwicklungsbegleitung, Umgang mit Herausforderungen, gesetzliche Grundlagen...) Partizipation

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