Fünf Prozent aller Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in Deutschland zeigen eine ADS/ADHS-Symptomatik. Wer kennt sie nicht, die vermeintlichen Zappelphilipps und Quasselannas, die in jeder Gruppe auftauchen? Was aber steckt wirklich dahinter? Was passiert im Gehirn? Wie fühlt sich das an, und was können Sie in der Praxis tun? Wir wollen unseren Blick auf Begleitung und Unterstützung richten und gleichzeitig unsere Sichtweise ändern von störenden hin zu aufgeweckten, wunderbaren und wertvollen Kinder. Mit Herz und Verstand wollen wir erkennen, was diese Kinder umtreibt und wie wir sie besser annehmen können, wie sie sind.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• erhalten Sie wissenschaftliche und pädagogische Einsicht in das Thema,
• verstehen Sie die Kinder und deren Verhaltensmuster besser und fühlen sich einmal in die Haut eines Kinds mit AD(H)S hineinversetzt,
• bekommen Sie Beispiele und Methoden, die Sie sofort in die Praxis umsetzen können,
• analysieren Sie die Probleme und Hindernisse im Alltag in der Kindertagesstätte,
• definieren Sie Verhaltensauffälligkeit auf eine neue Weise und schaffen dabei ein neues Bewusstsein,
• hinterfragen Sie alte Denkweisen und entwickeln eine achtsame Grundhaltung den Kindern gegenüber.

Referent*in

Philip Höhn

Diakon, Erzieher, Verwaltungleiter, Verbandsrat evKITA

Schwerpunkte:

ADHS/ADS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen; Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen; Verwaltungs- und Personalmangagement in Kindertagesstätten

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